大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于网络教学，网络教学的优缺点及建议这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！本文目录网络课堂的优点和弊端是什么网课能完全取代课堂教学吗，未来会成为教学的主要方式吗作为家长或者教师，你觉得网络教学有哪些优点和不足‘’大家对现在的网上教学有什么看法网络教学的优缺点及
大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于网络教学，网络教学的优缺点及建议这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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网络课堂的优点和弊端是什么
你好，我以教师的身份来回答这个问题：凡事有利必有弊，任何事物都有它的两面性。作为网络课堂也有它的优点和不足，网路课堂能使教学思路简明扼要，重点突出。能使教学方法灵活多样，富有艺术性，能收到较好的教学效果。当然，网络课堂也存有一定的弊端，那么，网络课堂具体有哪些优点和弊端的较量呢？一：网络课堂体现教师教学思路的灵活多样化，教学效果较好。
有一句教育名言说的好，‘’教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。‘’作为教师来说，教师的思想是随着时代的发展在不停的进步的。现在，各大学校都开发了网路教学平台，教育的信息化应用在日常工作的平台中，教师通过网路平台带来的快捷便利，能很快的搜集到最能符合教学内容的有关文字，图片，音乐，动画和视频等相关材料，再充分运用多媒体的信息技术，组合制作成了一堂优美生动的教学活动课。
在授课中，学生通过课件借助文字阅读、图片查看、动画演示，以及影音播放等形式，产生了浓厚的兴趣，对本课的学习起到了一个关键的作用，大大提高了学生学习的积极性，自然而然对学习的知识有了一个深刻的印象，从而有效的提高了教学活动的质量，大大增强了教学效果。
二：网络课堂有利于学生的自主发展，体现了学生的主体地位
爱因斯坦说：‘’能培养独立性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。‘’是的，只有开发使学生产生兴趣的东西和问题，才能引导学生更好去钻研学习。现如今，自主学习已经受到社会、学校及个人的广泛重视，具备自主学习的能力已经成为适应现代社会的必备素质之一。因此，网络课堂对促进学生自主探究学习起到了一个重要的作用。
1：在网络教学中，老师充分利用多媒体技术，通过文字，图片，声音，动画，视频制作的课件，图文并茂，生动有趣，给学生带来极其丰富的课堂效果和美好的听课享受。大大提高了学生的学习兴趣，增加了学生自主学习的主动性，学生通过网络自主的收集信息，分析问题，解决问题。充分发挥学生在学习中的主体作用。
2:：网络课堂可以使学生反复观看授课内容，弥补了课堂一次授课无法回听的不足，起到了加深理解、解惑问题、复习提高的作用。学生可以自主学习，自己支配学习的节奏、内容，给自己的思维留下一定的时间、空间，还可以对某课件重复学习，强化自己的学习效果。
3：在网络教学活动中，师生搭建一个有效的交流平台，学生随时可以在网络教学平台上与老师交流，获得疑问的解答，得到学习的动力。也便于学生在自主探求中第一时间得到指导，优化了学习效果。
三：网络教学课堂可以充分发挥教师的优秀作用
培养学生的问题意识是教学的最高境界，把握好教学的目标是优秀老师的最终目的。在实际教学实践中，有许多优秀的教师，他们拥有先进的教学理念，业务水平高超，课堂生动有趣，深受学生的欢迎。特别是“网上课堂”一部分优秀老师游刃有余，他们把成功教学案例放到网上，使所有教师和学生可以共享资源，达到共同学习的目的。并且通过在线的课程点播，让更多的师生从中受益。
以往的传统教学模式使教师没有更多的时间和精力从事教育科研，而网络教学的应用则可以为老师们节省了一部分人力和时间，使他们有时间去进行新的网络学习和研究。不仅有利于优秀教育资源短缺的问题得到缓解，还能使优秀教师的作用得到充分发挥。
网络课堂有它的优越性，也有其局限性
一：在网络发展迅速的时代，目前国内部分地区，仍有部分学校网络教学硬件和软件方面还存条件不足的情况，也有一些技术支持不够方面，更有些学校仍没有联网，更不能进行网络教学的可能。
二：某些家庭由于情况个别现象，或者受经济局限，或者是个人学识的问题，不能很好的让孩子使用现代高科技网络，阻碍了一部分学生，不能正常使用网络带来的快速便捷的学习。
三：网上学习使学生学习的自主性得到加强，但在学习中往往容易只关注自己感兴趣的问题，而出现了偏科现象。对于自律性差的学生，效果极为不好。网络课堂不能做到集体课堂老师对学生的约束效果，有一些学生根本听不进去或者不听课。特别是网上资源纷杂多样，很多学生认识不成熟，面对大量的网络信息，他们不能实质性的分清，很容易走入误区。
总之，任何事物的存在和发展都具有它的两面性。网络课堂利大于弊，已经成为教育发展的主要趋势，是现代教育教学的新课题。网络教学它在传统教学的基础上，为学生提供更宽广的更富有创造性的学习环境和学习方式，使学生成为了学习的主人。网络课堂加快了学校教育信息化建设的进程，提高了科技和人类社会的发展。
我的解答不知能否对您有用，欢迎关注我，理解更多教育动态。谢谢！
网课能完全取代课堂教学吗，未来会成为教学的主要方式吗
我国已经进入信息化、智能化时代，随着信息化、智能化的不断推进，社会各行各业都在发生革命性的变革。教育也是一样，脱离不开信息化时代而独善其身。
在疫情之前好多学校，尤其是大学就已经在深入探索互联网+教育，无论在理论上还是实践中都有了很好的研究与实践。
疫情袭来，迫于无奈，在全国范围内有2亿左右的学生利用互联网+教学，实施在线教学。在线教学经历了一个学期的运行，无论是学生还是老师都已经接受了这种教学模式。
在线教学具有很大的优越性，诸如远程教学，不守时间地点限制，可反复回放，等等优点。当然，在线教学也存在与线下课堂教学所不能比拟的缺点。互动性差，仪式感弱，尤其是实践性教学环节根本无法实现。
由于以上分析，我们可以得出这样的结论：就是在线教学不可能完全替代课堂教学，但是它将成为非常有力教学辅助模式，对纯理论性、知识类的课程有广阔的应用空间。
一家之言仅供参考。
(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)
作为家长或者教师，你觉得网络教学有哪些优点和不足‘’
我兼有家长和老师的双重身份，对于网络教学有比较贴心的感受。综合来说吧！优点是：一是网络教学很好的指引了孩子的日常学习、生活的状态。二是稳定了孩子的作息时间，让孩子精神状态逐步恢复到正常的状态。三是孩子的学习习惯得到了巩固，知识得到了延续。四是上级对网络教学还是有比较明细的规定的，比如线上的时间，线下的作业都有严格的限制，所以对孩子眼睛的保护，上级已经做了充分的考虑。不足之处是：一是网络教学质量参差不齐，甚至流于形式，孩子学不到东西，需要改进监管。二是网络教学，没办法面对面，很难监管学生，需要家长支持配合监督。综合考量，网络教学，在当下的环境里，还是必须的。
大家对现在的网上教学有什么看法
“十年树木，百年树人。”培养学生应当遵循教育规律，政府部署部分学校采取网上教学，是策应疫情下保持学生学习不间段，特别是学习动力、兴趣、习惯不松散的积极举措。对此，学校、家庭、学生，乃至社会，都应积极响应、主动作为，认真做实做细做好，特别要教育学生倍加珍惜。
网络教学的优缺点及建议
网络教学的优缺点及建议：
优势：网络教学现在已经是各个高校普遍使用的另一种教学方式，这种方式既方便又灵活快捷。学生可观看下载讲课录像、电子教案、课件等授课内容，弥补课堂中的不足，起到了加深理解、解惑问题、复习提高的作用；同时学生也可以在网络教学平台上与老师交流，通过交流，学生可以获得疑问的解答，得到学习的动力，教师也可以了解学生的当前学习状况，激励学生的学习，在网络教学活动中建立起一个有效的交流环境，能够使得分布在不同地方的师生方便的交流，从而能够有效的提高教学活动的质量。而且目前还有了校际间的网络平台，这样能够整合教师与教师，学校与学校之间的资源。
缺点：首先，由于在网络上自主学习，因此常常会有摸不着头脑的感觉。有时会出现看了好几遍课件、好几遍书，还是不太理解，没有老师的指点迷津，常出现遇到难题就想逃避的思想，学生在学习中的思维容易中断。其次，网络的不规范也使一部分学生的身心受到威胁，有些人由于认知水平的缺陷，常常受外界影响，而耽误学业。这也是现在网络带给人们的一大担忧。再次，我觉得就是师生间、同学之间的情感交流不畅通。有时在BBS上发帖提问，老师由于种种原因不能及时给予答复或是答复不明确，学生还是不能理解，常会造成学生对老师产生误会，毕竟文字上的交流不如语言交流来得畅快。同学间的交流更加缺少，有的时候一年学习下来互相不认识，也让很多学生感到遗憾。
看法：可以说这是一套全新的教学方式，也是可实施的教学方式。但其实对于我们这些刚来的非外语专业的老师来说，根本还没有机会进行这样的教学尝试，网络教学平台对于我们来说仍然是海市蜃楼，熟悉又陌生的。所以我们只是知道有这样一个全新的快捷的教学方式，但是却不知道如何去运用。如果说看法，其实也就是上面的也是别人对网络教学的一种评价而已，不过平时也听到外语系运用过网络教学的老师对其有一些描述，从他们的描述中我们可以看到上面所说的优势，同时我们也发现这种教学方式可能也会造成一些同学的惰性增强，教学质量也可能没想象的那么完美。
建议：网络教学平台应该是教育心理学、教育技术、网络科技和网络视觉艺术美学、再加上课程内容的完美结合。因此应该建立一个丰富的知识数据库，给学生提供课内学习外的一些资源；能够调动学生的学习兴趣，同时应该又更加完善的评价系统，不至于让学生惰性增强。再就是既然是一种高效快捷的教学方式，就不应该是让一部分人去运用，应该让更多的或是全部的老师都尽快的熟悉、适应这种教学模式。
关于本次网络教学和网络教学的优缺点及建议的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
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